El enfoque constructivista es una corriente de la pedagogía que se deriva de la teoría del aprendizaje en el cual estipula que la enseñanza no se transmite solamente de los maestros a los estudiantes, sino que les proporciona a estos últimos los medios para que desarrollen esa capacidad de poder buscar ellos mismos aprender lo que desean a través de la interacción con su ambiente, lo que los rodea, y sus experiencias. Los estudiantes son los que construyen su propio aprendizaje. El constructivismo tiene como idea principal que el aprendizaje tiene un ámbito personal en el cual el que aprende es el que debe dirigir su propio rumbo de enseñanza y adquisición de conocimientos. El tener conocimientos previos, las experiencias y cultura del estudiante y las interacción social que tengan con otras personas influye de manera sustancial en el proceso del aprendizaje por medio del enfoque constructivista. Bajo este enfoque, el maestro pasa a ser un facilitador del aprendizaje en vez de lo que antes se tenía en mente que el maestro era la fuente del conocimiento. El maestro ahora es el que guía al estudiante y le brinda oportunidades para que estos experimenten, exploren y pregunten acerca de lo enseñado o lo que se desea aprender. El maestro trata de conectar lo que se enseña con la vida cotidiana de cada estudiante, para que de esa forma ellos puedan poner en práctica lo que aprenden.
Según Maryfel Alvarado, en su blog, ella comenta que
se deben tener unas técnicas de aprendizaje para que se pueda transmitir bien
el enfoque constructivista: los conocimientos deben ser globales y particulares
al mismo tiempo, se debe valorar todo ese bagaje previo que traen los
estudiantes, se debe fomentar la participación en los estudiantes, tener en
cuenta los estilos de aprendizaje y fomentar de igual forma el diálogo entre
todos. Entonces, habiendo tocado un poco la definición de lo que es el enfoque
constructivista, el internet es una gran herramienta que aporta al proceso de
enseñanza y aprendizaje. El papel que ha ejercido estos últimos años ha sido
fundamental. El internet proporciona los estudiantes acceso a una variedad de
recursos y materiales, como imágenes, videos, noticias, etc. en los que ellos
pueden explorar y seleccionar lo que más se adapte a lo que necesitan. De igual
forma, el internet les fomenta la colaboración con sus compañeros y con personas
competentes en distintas áreas y campos, proveyendo así diferentes perspectivas
y opiniones sobre distintos temas. El internet le permite tener el control del
proceso de aprendizaje, estableciendo así sus propios objetivos y el tiempo que
le desean dedicar para lo que vayan a aprender.
En resumen, hay que aprovechar todas las oportunidades
que nos provee el Internet para que nosotros los educadores podamos
enriquecernos también de un proceso de enseñanza y aprendizaje para que se lo
podamos transmitir a nuestros estudiantes y así le permitimos que ellos sean los
que construyan su aprendizaje de manera efectiva.
Video sobre el enfoque constructuvista
Referencias
Alvarado, M. (13 de junio de 2023). ¿Qué tener en
cuenta al diseñar metodologías y técnicas de aprendizaje bajo un enfoque
constructivista? https://www.lucaedu.com/enfoque-constructivista/#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20es%20el%20enfoque%20constructivista,el%20medio%20que%20los%20rodea.
Serrano, J. Pons, R. (13 de junio de 2023). El
constructivismo hoy: enfoques constructivistas en educación. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-40412011000100001
Delao, Britani (13 de junio de 2023). Enfoque constructivista en la educación. https://www.youtube.com/watch?v=HHkq98dARk8
